【摘 要】
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近年来,随着《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件的出台,导入语逐渐成为幼儿活动开展的重点.作为教师开展教学活动重要环节,导入语不仅能有效吸引幼儿
【机 构】
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温州大学附属实验幼儿园 浙江 温州 325000
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近年来,随着《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件的出台,导入语逐渐成为幼儿活动开展的重点.作为教师开展教学活动重要环节,导入语不仅能有效吸引幼儿学习兴趣,而且多种类型的导入语为幼儿身心发展奠定了扎实基础.为此,在新的时代背景下,教师遵循幼儿情感认知、身心发展的一般规律,把握教育的核心内涵,充分发挥导入语的优势,完善教学活动架构,促进其身心健康成长.基于此,本文将从以下几个方面进行阐述,希望为广大教育工作者后续研究提供有价值的借鉴.
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