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文章通过对高校学生活动中心的观察研究,分析当今学生活动中心使用中的存在问题。从师生间的交往沟通环节出发,从教师与学生的行为心理特征和行为意识与建筑空间的关系入手,对西安地区普通高校学生活动中心办公空间进行研究。希望对今后合理改善学生活动中心办公空间有一定帮助作用,借以创造良好的交往办公环境,让更多的学生喜欢这个场所。