【摘 要】
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随着新课程的不断实施,人们越来越关注小学数学教学的质量和水平。在实际的数学教学过程中,很多教师依然只重视对教材的刻板教学,在探索新教学方式、实施新教学理念上存在一
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随着新课程的不断实施,人们越来越关注小学数学教学的质量和水平。在实际的数学教学过程中,很多教师依然只重视对教材的刻板教学,在探索新教学方式、实施新教学理念上存在一定的问题。从现阶段的教学效果来看,由于受传统教学模式的影响,小学数学教学的效果普遍不佳。同时,小学数学学科一直是教学的难点和重点,它要求学生具有较强的逻辑思维能力和自主探究能力,随着学习的不断深入,数学的学习难度也日益增加。因此,在新时代教育背景下,数学教师应该结合数学教学目标和内容,将生活元素有效地融入教学中,将知识内容生动直观地呈现给学生,更
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