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课程考核方式是影响高职教育质量的重要因素,针对传统考核方式存在的弊端,以煤炭深加工与利用专业的煤气化生产技术课程为例,阐述过程性考核和终结性考核相结合的具体做法,实践证明该种考核方式能够反映学生的专业能力和职业素养.
基于专业能力和职业素养高职煤化工课程考核方式改革与实践 ——以煤气化生产技术课程为例
【摘 要】
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课程考核方式是影响高职教育质量的重要因素,针对传统考核方式存在的弊端,以煤炭深加工与利用专业的煤气化生产技术课程为例,阐述过程性考核和终结性考核相结合的具体做法,实
【机 构】
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鄂尔多斯职业学院,内蒙古 鄂尔多斯,017010
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年26期
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