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大学物理实验竞赛是以开放性的命题为载体,给学生提供一个创新的、开放的、面向实际的、有利于探究体验的学习机会,突出了"以学生为主体",学生在学习过程真正由被动学习转化为主动学习。将物理实验竞赛有机结合到大学物理实验课程中,有利于促进学生学习物理实验课程的兴趣,有利于提高学生的自主学习能力,有利于大学物理实验课程的改革,有利于提高物理实验教学的质量。