【摘 要】
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语文是小学的基础性学科，是小学生必须要学习和掌握的一门课程，但当前的小学语文课堂普遍存在气氛乏闷、枯燥无趣等问题，学生在课堂上经常出现心不在焉、注意力不集中等情况，教学效果自然也是难如人意。鉴于此，小学语文教师必须要及时转变教学理念，积极对教学模式进行创新，以学生为出发点开展体验式教学，让学生的注意力能够始终集中在知识内容上，并不由自主地参与到教师所创设的体验式情境当中，在潜移默化间感受知识
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<正>语文是小学的基础性学科，是小学生必须要学习和掌握的一门课程，但当前的小学语文课堂普遍存在气氛乏闷、枯燥无趣等问题，学生在课堂上经常出现心不在焉、注意力不集中等情况，教学效果自然也是难如人意。鉴于此，小学语文教师必须要及时转变教学理念，积极对教学模式进行创新，以学生为出发点开展体验式教学，让学生的注意力能够始终集中在知识内容上，并不由自主地参与到教师所创设的体验式情境当中，在潜移默化间感受知识、习得知识，从而使得学生的学习效果得到稳步提高。
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