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笔者在担任我县优秀青年教师中学数学学科评委工作时.听了九位初中数学教师的课堂教学,他们的授课内容是实验教科书八年级上3.6三角形、梯形的中位线第一课时(苏科版).
两个“情境创设”案例
【摘 要】
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笔者在担任我县优秀青年教师中学数学学科评委工作时.听了九位初中数学教师的课堂教学,他们的授课内容是实验教科书八年级上3.6三角形、梯形的中位线第一课时(苏科版).
【机 构】
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江苏省溧水县第一初级中学
【出 处】
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中小学数学(初中版)
【发表日期】
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2008年12期
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