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作为一名中等职业学校的班主任,必须深入了解和研究学生,掌握学生的心理特征,探索他们的成长规律。同时采取多种手段方法,当好学生的心理医生,促进学生心理健康的发展。
浅谈中等专业学校学生心理健康的培养
【摘 要】
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作为一名中等职业学校的班主任,必须深入了解和研究学生,掌握学生的心理特征,探索他们的成长规律。同时采取多种手段方法,当好学生的心理医生,促进学生心理健康的发展。
【机 构】
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雁北煤炭工业学校
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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