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在生理学教学过程中恰当地应用形象思维的联想和类比的方法,能使教学过程生动、有趣、气氛活跃.有利于学生理解、掌握生命现象的复杂机制;有利于培养学生对生理学的兴趣;有利于激发学生的创新意识而达到创新教育的目的.
浅谈形象思维在生理学教学中的应用
【摘 要】
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在生理学教学过程中恰当地应用形象思维的联想和类比的方法,能使教学过程生动、有趣、气氛活跃.有利于学生理解、掌握生命现象的复杂机制;有利于培养学生对生理学的兴趣;有利
【机 构】
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兰州医学院生理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2003年5期
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