[目的]探讨买朱尼对兔子关节炎性软骨细胞凋亡的调控作用.[方法]兔子软骨细胞添加白介素1β (IL-1β)模拟关节炎性软骨细胞,用制备的低、中和高剂量买朱尼及对照含药血清进行
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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[目的]探讨丁苯酞对单侧输尿管梗阻(UUO)大鼠肾间质纤维化的影响及机制.[方法]选取清洁级大鼠54只(雄性),建立UUO模型,随机分为3组,每组各18只:治疗组(A组)和模型组(B组)于靠
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教研活动是基层教研工作的基本形式。基层教研多半是通过动态活动这一平台来开展的,形成强烈的动感效应,呈现生生不息的教研生态,实现对教育教学的强势驱动,是当前摆在我们面前的重要任务。如果说校本教研解决的是教研主体问题,那么活动教研则是实现校本教研的一条有效途径。活动教研将教研活动作为一个工作体系来统筹考虑,有利于创新教研工作,有利于驱动教育教学工作科学发展,有利于提高办学质量和效率。 一、活动教
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