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【正】 古语说“学起于思,思起于疑”,可见,思维是从问题开始的。但是,并非每个问题都能引起学生积极的思维。那么,在中专珠算教学中创设怎样的问题情境,才能激发学生积极思维,使他们在探究问题,解决问题的过程中“既长知识,又长智慧”?下面就结合自己的教学实践谈一些粗浅的认识。
试论珠算教学中的问题情境
【摘 要】
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【正】 古语说“学起于思,思起于疑”,可见,思维是从问题开始的。但是,并非每个问题都能引起学生积极的思维。那么,在中专珠算教学中创设怎样的问题情境,才能激发学生积极思
【机 构】
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南京市财经学校
【出 处】
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新理财
【发表日期】
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1998年5期
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