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如何激发低年级学生学习数学的积极性.在数学学习中,需要教师不断改进传统教育理念,结合学生的实际情况和教学重难点,通过情境体验、问题思考、注重评价过程等方式,为学生设计丰富的教学内容,这样能够激发出学生学习数学的乐趣,让学生自愿加入到课堂学习中,从而培养学生知识探究、创新思维等数学能力,实现学生数学综合素养的提升.本文就以激发低年级学生数学的积极性进行探讨.