小学英语课堂教学改革探究

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英语是国际交往的重要工具,它重视基础知识、长期积累和听说读写,我国的英语教育从小学阶段开始,意在从教育起点为学生的英语学习打下坚实的基础。随着新一轮教学改革方案的发布,国家教育部开始积极推进和实施“教育改革”方针,国家和社会也越来越重视对学生的素质教育,课堂是教学的主阵地,教师必须与时俱进,保障学生的进步和发展[1]。小学英语也紧跟教育改革的步伐,但从现阶段来看,小学英语教学还存在一定的问题,本文将从问题出发,提出有效的课堂改革策略。
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