【摘 要】
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随着移动信息技术的快速发展,手机、平板电脑等移动终端对学生课堂学习的影响日益突出,为适应这种变化和改善＂西方经济学＂的教学效果,本文构建了移动端下的＂西方经济学＂混合式教
【基金项目】
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陕西省高等教育学会“十三五”规划课题“移动终端下经管类本科课程混合式教学模式研究与实践——以《西方经济学》为例”(项目编号:XGH1644);陕西省教育科学“十三五”规划课题“微信支持下的应用型高校翻转课堂教学模式研究与实践”(项目编号:SGH16H324)
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随着移动信息技术的快速发展,手机、平板电脑等移动终端对学生课堂学习的影响日益突出,为适应这种变化和改善＂西方经济学＂的教学效果,本文构建了移动端下的＂西方经济学＂混合式教学模式,设计了＂线上＋线下＂混合式教学模式,并围绕教学课前预习、课中互动及课后拓展三个环节展开,同时建立了相应的过程性评价体系。在此基础上,以＂西方经济学＂的教学实践为例,验证了这种混合式教学模式效果良好,并对混合式教学的进一步优化进行了思考。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技