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交际文化指的是两个文化背景不同的人进行交际时，直接影响信息准确传递的语言和非语言的文化因素；因而在教学实践中，要与语言同步地增强文化洞察力。视听说课如果充分地运用视听材料中多样的交际场景，不仅有利于学生掌握恰当的交际用语，而且有助于学生了解不同的文化背景和社会制度、政策对相同的语言信息所产生的文化内涵的差异；也可使学生直观地体会体态语中所包含的交际文化因素；从而减少其交际中的障碍