【摘 要】
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从2009年11月开始,我国好些报刊和网站开展了关于＂高职院校要不要搞科研＂问题的讨论。参与者既有职教界人士,也有职教界以外的专家学者。这次讨论除了针对＂高职院校要不要搞科研
【基金项目】
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课题项目：中国教育学会教育机制研究分会“十一五”科研规划课题《提升高职院校教师科研主体意识的研究与实践》研究成果（教机职[2009]356号）,课题主持人：郭健.
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从2009年11月开始,我国好些报刊和网站开展了关于＂高职院校要不要搞科研＂问题的讨论。参与者既有职教界人士,也有职教界以外的专家学者。这次讨论除了针对＂高职院校要不要搞科研＂的问题之外,还牵涉到怎样认识＂科研＂,以及怎样认识＂高职院校＂的问题。正反双方,争论激烈。讨论是在我国职业教育发展的新形势下展开的,它拓宽了我们的思路,给了我们许多思考,这无疑对于我国职业教育新的发展具有重要的意义。
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