“和平面临挑战，发展增添曲折。”世界安全形势在总体和平稳定的大局下暗流涌动，多种安全威胁交织出现。在国际格局调整不断深化的大背景下，大国间的战略博弈、地区冲突和军事竞争势头不断上升。与此同时，科技的迅速发展要求部队中必须要有越来越多的能掌握高科技知识的人才。根据部队建设的需要，国防生作为一支生力军应运而生。但是，如今的国防生国防意识普遍淡薄，要想让国防生把保卫国家当作自己的责任，加强国防教育尤为重要。
　　一、加强国防教育工作，要从爱国主义教育入手
　　从国防生的现状看，由于大都出生于20世纪90年代，家庭生活一般比较富裕，大多数国防生的国防观念和忧患意识很淡薄。另外，一些社会不良风气也对国防生的世界观、人生观和价值观产生了深刻影响。少数国防生还存在缺乏愛国心和社会责任感，在生活中只以自己为中心等问题。有个别国防生还不明白“国家兴亡，匹夫有责”的道理。爱国主义是国防意识最重要的思想基础，爱国主义教育是国防教育的基石。因此，学校要积极开展以爱国主义为核心的民族精神教育，激发国防生的爱国热情，增强他们的民族自尊心和自豪感。
　　二、加强革命英雄主义教育，使国防生树立为国家民族利益献身的精神
　　革命英雄主义主要表现为：英勇顽强的战斗作风、高度自觉的牺牲精神、坚贞不屈的崇高气节、不怕困难的坚强意志、勇挑重担的革命干劲等。中国人民解放军是一支驰名中外的英雄部队，多年来在中国共产党的领导下，为了中国人民的解放事业和祖国的繁荣昌盛，前仆后继，英勇斗争，涌现出千千万万的英雄人物，创造出许许多多的光辉业绩，形成了我军革命英雄主义的优良传统。国防生作为部队的后备人才，要把爱慕英雄之情变为学英雄、做英雄的实际行动，努力实践革命英雄主义精神。
　　加强革命英雄主义教育就是培养国防生勇于为国家、民族的利益献身精神的教育，目的是使国防生牢固树立不怕困难的坚强意志、不怕流血的牺牲精神、坚贞不屈的革命气节。革命英雄主义教育要从以下几个方面展开。
　　一是思想教育。要对国防生进行热爱祖国、热爱人民和仇恨敌人的教育，理想、人生观教育，古今中外英雄、模范人物战胜敌人、克服困难的英雄事迹教育，培植国防生革命英雄主义的思想基础。
　　二是心理教育。要干预国防生的心理发展过程，引导国防生形成革命英雄主义的思维习惯和模式。
　　三是行为教育。要培养国防生英勇顽强的战斗作风、坚韧不拔的意志品质、战胜一切困难的英雄气概和乐观主义精神。
　　三、加强军事理论教育教学，进一步提高国防生的军事理论水平
　　当代国防生思想活跃，接受能力强。加强军事理论教学，国防生不仅会对中国的国防建设有更深的了解，还能努力钻研军事高科技知识，关注现代局部战争的特点。
　　军事理论教学要注意和实践相结合。有的高校对国防生的国防教育基本上通过军训来完成，主要培养国防生吃苦耐劳和集体主义精神，增强国防生的纪律观念。面对当前缺乏专业国防教育师资力量的现实，普通高校要加强与部队和军事院校的联系，邀请经验丰富的国防专业人才参与对国防生的教育。另外，还要积极采取多种方式宣传国防教育理论知识，比如演讲比赛等，以此提高全体国防生的国防意识，实现国防教育形式的多样化。
　　四、加强基本军事技能训练，提高国防生的综合素质
　　军事技能训练是国防教育中不可缺少的环节。军事技能训练能使国防生学会克服恐惧，快速决断，勇于承担责任。国防生积极参加基本军事技能训练，能够在成长过程中树立必胜不败的信心，更多地依靠自己的力量和努力去解决问题。
　　因此，国防生要积极参加基本军事技能训练，切实发扬“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”的精神。通过接触武器装备，参加射击训练，体验武装拉练，观看模拟网络攻击等技能训练，国防生能够直观感受到军队严明的纪律，军事科技发展的日新月异，从而产生强烈的民族自豪感和责任感。
　　五、结语
　　总之，普通高校的国防生教育要注重从爱国主义教育入手，加强对国防生的革命英雄主义教育、军事理论教育以及军事技能训练，提高他们的国防意识和军事综合素质。