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本文对集合的基本概念及其并、交、补运算在初中数学教学中如何应用,作一些探讨,以供教学参考。 一、集合的直观图与数学概念教学 1.集合的直观图与概念的内涵、外延。 全日制中学数学教学大纲中指出:“正确理解概念是掌握数学基础知识的前提”。要正
集合与中学数学教学
【摘 要】
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本文对集合的基本概念及其并、交、补运算在初中数学教学中如何应用,作一些探讨,以供教学参考。 一、集合的直观图与数学概念教学 1.集合的直观图与概念的内涵、外延。 全日
【出 处】
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东吴教学
【发表日期】
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1990年1期
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