持续蛛网膜下腔引流治疗硬脊膜假性囊肿的临床疗效

来源 :中国实用医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liupu555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 评价蛛网膜下腔脑脊液引流对硬脊膜假性囊肿的治疗效果.方法 2005年6月~2010年12月,本科3265例手术后出现症状性硬脊膜假性囊肿12例,男7例,女5例,年龄48~69岁,平均57.3岁,均为后路手术.其中胸椎4例,腰骶椎8例.发病时间2个月~3年,平均1.5年.随机将全部病例分为2组,A组7例行硬脊膜假性囊肿切除并硬脊膜修补术;B组5例采取硬脊膜假性囊肿切除并硬脊膜修补联合经皮蛛网膜下腔脑脊液引流术.统计学比较两组患者引流管留置时间.结果 A组7例病人手术后切口引流管留置时间6~10 d(平均7.5 d),术后1例脑脊液自切口渗出,并发感染,控制感染后,联合经皮蛛网膜下腔脑脊液引流而治愈,2例术后出现囊肿复发,行二次手术硬脊膜假性囊肿切除并硬脊膜修补联合经皮蛛网膜下腔脑脊液引流而治愈,其余4例未见相关并发症,Ⅰ期愈合;B组5例病人手术后切口引流管留置时间为4~5 d(平均为4.5 d),蛛网膜下腔引流导管留置时间为5~7 d(平均5.5 d)本组所有患者均未见脑脊液从伤口流出,无任何追加治疗,无逆行性感染.拔管后,对蛛网膜下腔引流管内壁进行细菌培养,结果均为阴性.术后伤口均Ⅰ期愈合,术后随访1~5年症状消失,无复发.结论 采用直接硬脊膜假性囊肿切除并硬脊膜修补联合经蛛网膜下腔引流可以缩短切口引流管留置时间;且可避免复发及切口感染.有良好的临床应用价值,值得予以推广.
其他文献
随着我国经济体制的改变,市场经济的发展,带动了民营企业的发展,民营企业在我国的经济体制中占有着重要的比例,对我国的社会经济发展做出了突出贡献。然而民营企业中有很多困
目的:总结新生儿甲基丙二酸血症的临床特点,提高我院新生儿科对新生儿甲基丙二酸血症的诊治水平。方法:对我院NICU自2011年1月-2012年12月收治的3例新生儿甲基丙二酸血症患儿的
本文从工商管理在市场经济中具备的职能出发,结合我国工商管理现状的分析,从建设工商管理人才、健全工商管理体制、加强工商管理执法力度及完善工商管理内部控制等方面探讨了
目的:探讨纳洛酮联合无创呼吸机治疗慢性COPD急性加重呼吸衰竭的临床观察。方法选取100例慢性 COPD 急性加重期呼吸衰竭患者,随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规治疗
自2009年以来,无锡市南长区扬名街道社区卫生服务中心开展全科服务团队模式下的家庭健康医生责任制服务工作。通过对此项工作开展的现状分析,对现阶段全科服务团队模式下家庭医
在通常情况下,可以将医学研究分为两个组成部分,一部分是基础研究,另一部分是应用基础研究,其中,应用基础研究的发展基础就是基础研究,要想发展应用基础研究,就需要得到基础研究的支
目的 研究分析农村社区居民代谢综合征患病的流行病学,以更好地预防农村社区居民代谢综合征的发生,提高居民生活质量.方法 对我地区年龄18岁以上居民2400人进行调查,调查内容
“兴趣是最好的老师。”一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在这个过程中产生愉快的情感体验。那么,如何在初中阶段的教学中激发学生学习
小学低段的学生好玩、好动,好奇心强,好强、好表现,人所共知。在日常的教学过程中,既要充分考虑他们的认知规律,让他们学得懂,学得明白,更要充分利用他们的年龄特点,让他们积极主动地
升入高一的新生,往往都有一种感觉,就是高中数学难学,考试成绩总不理想,因此,好多学生对数学失去了自信,甚至对数学产生了恐惧心理,这是一种普遍的现象。对上述现象产生的原