【摘 要】
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·关键词·有这么一个流传已久的故事:一位数学家用同样的一个问题分别向小学生、中学生和大学生提问:“一加一等
· Key words · There is such a long-standing story: a
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·关键词·有这么一个流传已久的故事:一位数学家用同样的一个问题分别向小学生、中学生和大学生提问:“一加一等
· Key words · There is such a long-standing story: a mathematician asked the pupils, middle school students and undergraduates questions with the same question: ”
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