”勇气圈”助力新生入园——刍议小班情感支持环境的创设

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小班新生入园适应,是幼儿园每年开学无法回避的难题.国内外关于儿童分离焦虑和情感环境创设的研究不断给予一线教师新的火花.”勇气圈”就是其中一个有效的模型.文章将剖析小班入园适应的现状,简述将”勇气圈”模型引入实践的做法,针对小班儿童发展需要,在入园适应过渡期为儿童提供”鹰架”式帮助.
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