【摘 要】
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开放教育工商管理专业无论专科还是本科,招生数量在各专业尤其是经济类专业中一直占比较大而且比较稳定,但近年来呈下滑趋势。其主要问题在于专业规则及课程设置欠合理,不能
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开放教育工商管理专业无论专科还是本科,招生数量在各专业尤其是经济类专业中一直占比较大而且比较稳定,但近年来呈下滑趋势。其主要问题在于专业规则及课程设置欠合理,不能因生制宜,难以满足学生价值需求。究其原因,有历史和体制的因素,但更多的还是对学生状况及学习需求调研不够,国家开放大学与基层教学部门在课程设置时沟通不足等自身因素。因此专业规则及课程设置应在遵循教学规律及常识的基础上,在充分进行学情和教学资源情况等详尽调研的基础上,根据学生、师资、资源等采用大数据综合分析后选定课程。
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