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产学研合作教育作为高校人才培养和科技成果转化的重要形式，已成为高校创新人才培养和推动经济建设和可持续发展的战略性举措。从高校、企业和政府的视角，共同创建合作、共享、协调的动力机制，更好地提升产学研合作教育的成效。
产学研合作教育视角下动力机制分析及构建
【摘 要】
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产学研合作教育作为高校人才培养和科技成果转化的重要形式，已成为高校创新人才培养和推动经济建设和可持续发展的战略性举措。从高校、企业和政府的视角，共同创建合作、共享、
【机 构】
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南京农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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2012南京农业大学工学院高等教育管理研究课题（GJ2012015）.
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