时政资源在高中思想政治课题式教学课例中的运用研究——以“严格执法”的议题式教学为例

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高中思想政治课的教学不仅要充分体现政治性,还要体现出教育性,实现二者的有机统一。在高中思想政治课议题式教学中运用时政资源,有利于教师施教、学生学习,帮助学生深入认识和把握理论知识,培养学生的政治思维,坚定学生的政治方向。本文结合教学实际情况,提出时政资源在部编版必修三《政治与法治》里“严格执法”一课议题式教学中的运用策略。
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