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高中地理的教学需要充分发挥学生的主体作用,通过创新教学模式和方法,让学生架构完善的知识体系,在科学的学习方法和过程中,培养和塑造学生正确的情感态度价值观。在地理学习中,通过学科素养的培养实现学生综合发展,教师从以往的知识教育开始转变为对学生知识技能的培养,在课堂教学中增加输入学习和输出实践能力的培养,提升学生的实践应用能力。