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高中数学教学,学生数学解题能力和成绩的提高,受很多条件和因素制约.尤其是一些普通中学的数学教学,大部分学生学习习惯和学习能力较差,对他们的教学若仅仅满足于教师的职责:“传道、授业、解惑”,完成一个教学流程,再急忙赶下面的教学任务,则效果要大打折扣.
如何让学生在反思中提高解题能力的途径
【摘 要】
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高中数学教学,学生数学解题能力和成绩的提高,受很多条件和因素制约.尤其是一些普通中学的数学教学,大部分学生学习习惯和学习能力较差,对他们的教学若仅仅满足于教师的职责:
【机 构】
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江苏省南京市天印高级中学 211100
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2016年10期
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