【摘 要】
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以能力本位为培养目标,联系职业教育活动,创新改革教学模式,是职业教育一直在研究的课题.本文以《商业银行综合柜面业务》课程为研究对象,针对在课程教学中存在的各种问题,从
【基金项目】
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浙江纺织服装职业技术学院教改项目,基于角色互换下的《商业银行综合柜面业务》 课堂教学改革 ,项目
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以能力本位为培养目标,联系职业教育活动,创新改革教学模式,是职业教育一直在研究的课题.本文以《商业银行综合柜面业务》课程为研究对象,针对在课程教学中存在的各种问题,从教学方式和评价方式等方面改革着手,在教学中进行了有益的探索和实践,以期改进教学方法,提高教学效果,增强学生的课程参与度,以确保培养出对企业适用的金融人才.
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