论文部分内容阅读
地理课程是初中阶段学生认识地理环境、了解地理知识的一门综合性学科,兼有自然性和社会性。在地理课程的教学中,教师要综合运用各种教学资源,为地理课堂教学改革创造条件。教师可以利用信息技术、乡土资源、时政热点等进行教学,并注重学科交叉教学,拓宽地理课堂教学域度,从而全面提升学生的地理综合素养。
简谈初中地理教学中的资源整合
【摘 要】
：
地理课程是初中阶段学生认识地理环境、了解地理知识的一门综合性学科,兼有自然性和社会性。在地理课程的教学中,教师要综合运用各种教学资源,为地理课堂教学改革创造条件。
【机 构】
：
福建省南平市浦城县官路中学
【出 处】
：
中学课程资源
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
金沙江下游溪洛渡、向家坝梯级水库具有对川江沿岸重要城市和配合三峡水库对长江中下游进行防洪的双重防洪功能,如何科学划分金沙江梯级水库有限防洪库容、协调各防洪对象的
游戏化教学方法是指以游戏方式,呈现出教学内容,让学生在做游戏过程中完成学习,是教学改革的具体体现。将游戏化教学方法应用于小学语文教学中,可以有效改善传统教学模式中存
为明晰封育对宁夏荒漠草原生态系统植被及有机碳分布的影响,采用空间序列代替时间序列的方法,选取未封育(FYO)、封育6年(FY6)、9年(FY9)和13年(FY13)的草地为研究对象,研究不
<正>Pilon骨折是胫骨远端波及负重关节面及干骺端的粉碎性骨折。这种骨折多属高能量损伤,约占下肢骨折1%,关节面常破坏不平整,故并发症较多,预后差,临床治疗难度大。本院1995
沉积物重金属污染防治的关键在于识别其污染源,采用Pb、Zn同位素的双金属源解析手段是对水系沉积物重金属进行源解析的最佳手段之一.本文系统地阐述了Pb、Zn同位素的示踪机理
戏曲舞台表演中常听到老先生们对某个演员的演出加以褒奖,称其为“好演员”,我在学习之初并不理解好演员的“好”究竟好在哪里?在经过多年的学习、实践及教学中终于慢慢体会
<正>小雨是一名初一学生,他的家长主动联系我,请我和小雨谈一谈,因为小雨总有一些坏习惯,影响了他和班级同学的交往,为此他和父母都很苦恼。小雨的坏习惯就是"咬笔套",他会把
目的了解宿州市初中学生对缺铁性贫血营养知识、态度和行为的现状情况;探讨针对性的铁营养知识教育方法和策略,以提高初中学生对铁营养知识的知晓率,并改善其对铁营养的态度