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在素质教育和新课程改革理念之下,要让现代的年轻人拥有敏捷的逻辑思维能力,数学课程的开展成为了很重要的途径,在这个过程中小学数学教育是最重要的阶段,学生的综合能力的具备一方面来自于先天条件;另一方面是需要老师在后天的教学中去开发的,尤其是在小学阶段,对于学生的培养相当的重要,所以老师必须最大程度的提高学生在课堂中的积极性.