基于产教融合的地方高校经管类专业人才培养模式改革研究

来源 :农家参谋 | 被引量 : 2次 | 上传用户:cloudyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"以本为本",加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力是高等教育当前面临的紧迫任务。地方高校基于产教融合视角大力推动人才培养模式改革,是解除经管类专业人才培养压力,突破人才培养瓶颈,提高人才培养效果的有效途径。本文针对地方高校经管类专业人才培养模式存在的问题,在充分考虑人才培养模式构建因素的影响下,提出了地方高校基于产教融合的"一心三化"经管类专业人才培养模式,并针对新的人才培养模式提出了地方高校的教学改革思路。
其他文献
随着新文科的全面启动,中国高等教育进入了全面提质创新的新时代,对地方高校经管类专业建设提出了新的要求。新文科在专业人才供给与需求关系、人才培养内涵以及专业建设驱动力等方面,都发生了新的变化。相应地,新经管专业的建设成为一个系统联动的工程。基于此,文章从专业建设思路、建设抓手、建设路径三个层面上,对地方高校经管类专业建设展开研究,提出要聚焦新文科建设内涵,立足于地方产业转型升级与创新需求,结合经管学
期刊
目的在临床入院患者中,长期卧床者占相当大,其中出现压疮及其他并发症的患者也不在少数。因此,本文将对比应用VSD负压封闭引流技术治愈Ⅲ度及以上骶尾部压疮患者与常规清创换药疗法的预后差异,以期为临床上进行骶尾部压疮的选择提供参考依据。资料和方法通过对沈阳医学院附属第二医院2020年9月-2022年11月压疮级别达Ⅲ度及以上患者的病例进行回顾性分析,我们将其分为采用负压封闭引流组和传统清创换药组,并列出
学位
房地产企业在我国的经济建设发展中有着十分重要的地位,而所得税税务筹划是房地产企业财务管理的重要手段。本文首先陈述了房地产企业所得税税务筹划的目标,其次阐释了房地产企业所得税税务筹划的意义,最后分析了房地产企业所得税税务筹划的财务运用策略。
期刊
高等院校是积极响应“大众创业、万众创新”时代号召、贯彻推动我国创新驱动发展战略、培养大学生创新创业能力的重要根据地。大学生创新创业的创意开发、创新创业实施和成果转化是多方有机合作的结果,需要高校、企业、社会的大力支持。当前,地方高校经管类专业在培养大学生创新创业能力时,面临大学生创新创业动力不足、创意碎片化、产学研合作不深入、成果转化难等具体困难。通过构建学科交叉融合平台、创新创业竞赛指导平台和产
期刊
现代化产业体系是现代化国家的物质技术基础。现代化产业体系的概念演进过程对应了中国现代化发展观的形成过程,背后的理论逻辑基础是中国式现代化理论体系;建设现代化产业体系的本质就是要实现传统产业形态和新兴产业形态的产业创新,通过技术创新的产业化过程实现对生产要素重组、产业发展模式创新和经济增长动力的根本性变革;“四维体系”是实现产业现代化体系的可行途径,现代化产业体系将形成一个有机和协同的整体系统,体现
期刊
研究生教育是国民教育体系的顶端,是推进人才强国战略和培养高层次人才的重要保障。推进考研指导工作也是提升学生高质量就业和促进学校高质量发展的需要。本文选取陕西省属高校经管类专业毕业生进行调查问卷及数据分析,得出目前困扰高校经管类专业毕业生考研及备考过程中出现的问题及应对策略,提升考研成功率。
期刊
统编教材中的小说课文绝不能当成一般的记叙文去教,而要契合《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求,积极分层、分步设计紧贴学生实际的学习任务,高效开展语文实践活动,垂直指向读写素养培养,带领学生把小说真正当小说去读,读出这一文体表达的特殊性,引导学生成为小说的初步鉴赏者,习得叙述、表达、立意等方面的写作技巧,增强语用认知,实现写作迁移。
期刊
如何改革现有实践教学模式,深化产教融合协同育人,切实培养高水平应用型人才,是当前地方高校经管类专业开展新文科教育教学改革的重要方向。本文针对产教融合过程中存在的高校端和企业端参与主体缺失导致人才培养目标与实际市场需求相脱节等问题,深入分析经管类专业实践教学模式的不足,提出了一种校企实践项目包的新型实践教学模式,探讨实践教学体系构建、校企合作实践教学内容设计、实践教学平台构建的改革思路。实践证明,校
期刊
Coffee shops are a very common business entity in Thailand, with countless self-owned coffee shops in every corner. Coffee consumption in Thailand is comparatively high. An average individual who cons
学位
目的 观察注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿照顾者照顾负担、应对方式对负性情绪的影响因素。方法 选取2021年6月至2022年12月常州市德安医院心理科确诊的68例ADHD儿童的照顾者为ADHD组,选择同期在医院门诊进行常规体检的83例正常儿童的照顾者作为正常对照组,比较两组抑郁-焦虑-压力自评量表(DASS-21)、照顾者负担量表(ZBI)、简易应对方式问卷(SCSQ)评估结果。结果 ADHD组压
期刊