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在新课改及创新教学模式的影响下，教师的教学观念及教学方式等方面都发生了巨大的变化。但由于高中历史的教学还受传统教学模式的束缚，使得历史教学存在很多方面的问题。例如教师的教学观念没有及时转变，学生的自主学习能力没有得到加强，课堂气氛不活跃，学生学习的积极性不高等等。这段时间以来我对于这些在教学中出现的问题，做了认真的思考，在此，我对如何提高高中历史课堂教学的有效性做了浅析。