基于任务驱动法的中职电子商务实践课程教学应用研究

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随着教学改革的持续深化,电子商务实践课程的教学模式也在不断调整.文章结合国内中职校实际情况对任务驱动教学法进行研究,通过实验对任务驱动教学法的应用效果进行比较分析,结果表明任务驱动法能显著提高学生学习效果.文章对教学中存在的问题提出了相应的改进建议,为电子商务专业实践课程教学质量的提高提供参考.
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军训是实践育人的主要形式之一,为了解新版《普通高等学校军事课教学大纲》实施后的高校军训成效,对福建某大学2019级新生军训实践育人情况进行问卷调查,运用SPSS软件对1104份样本数据进行统计分析,研究发现:90.31%的大学生对2019年军训总体比较满意;大学生对军训目的理解占比高的前三项是磨练意志、锻炼身体、培养吃苦耐劳精神;学唱军歌、战场医疗救护、战术训练是大学生最喜欢的军训科目;92.48%的大学生对军训教官总体比较满意.研究数据和访谈结果表明,在新大纲背景下要不断提升军训实践育人成效,以进一步推
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科技伦理是科技活动必须遵守的价值准则,对于高校学生无疑是不可或缺的.本文通过调研发现一定程度上存在师生科技伦理意识比较淡薄忽视科技伦理的培育,高校科技伦理教育系统化程度不高,缺乏科技伦理制度规范,公众重视度、参与度相对不足的问题.为此强化科技伦理的内化教育,增强个人对科技伦理的自律,引入CDIO教育理念,构建科技伦理教育新体系,全社会营造良好的氛围及道德教化与法律规范并重是新时代高校科技伦理教育的优化有效路径.
文章从学习习惯培养、双创意识培养、企业家精神培塑等五方面阐述了湘商文化与高职双创教育的耦合关联点,通过“三层次文化模型”阐释了湘商文化与湖南高职院校双创教育融合的机理,“三高四新”背景下湘商文化融入湖南高职双创教育应从“融入学校环境”“融入双创教育”“化为内在意识”多层面入手,构建起科学的育人体系,为双创教育的发展提供可供借鉴的路径.
Objective:Fufang Biejia Ruangan Tablet(FBRT)is widely used for the treatment of liver fibrosis.However,Hominis Placenta(HP),as an important adjuvant of FBRT,has been restricted for medicinal using due to the limited availability,ethical controversy and sa
文章建立一种采用酸碱滴定测定香菇中二氧化硫含量的方法.方法先使用磷酸酸化样品使亚硫酸盐转化为二氧化硫,而后二氧化硫随水蒸汽馏出并用过氧化氢溶液吸收,二氧化硫被氧化成硫酸后用氢氧化钠标准溶液滴定,从而计算出二氧化硫含量.使用该方法对几种市售产品进行测定并与国标方法测定结果比对,结果基本一致.酸碱滴定法的相对标准偏差为1.98%~2.61%,加标回收率为91.3%~98.9%,方法准确度和精密度较高,能满足二氧化硫含量测定的定量分析要求.
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