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《植物生产与环境》是园艺、作物生产技术专业的一门专业基础课程,该课程将《植物学》、《植物生理学》、《土壤学》等多门课程内容整合形成了新的结构体系,具有很强的综合性、应用性和灵活性等特点。这就要求我们在教学内容、教学方式上紧密结合当前的生产实际,开展研究性教学,把专业基础技能的培养贯穿于学习的始终。如何在教学过程中开展研究性学习、加强实践操作技能培养,笔者在教学工作中进行了有效的探索。