探究小学语文教学与生活的结合

来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanchishe0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“综合性学习”明确的要求,要加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进入的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。
其他文献
英语教学必须创设生动有趣的情境,让学生受到情境的感染,激发学习兴趣和求知欲。正如美国阶梯英语老总所说的:“让孩子们浸泡在英语的氛围中,没有学不好英语的”。在英语课堂教学
高中物理是一门比较复杂难学的学科,在教学中也存在着很多的问题,例如,教师的整体素质不高、教学设备缺乏以及教师忽视了以人为本的教育理念,针对这些问题提出了一系列的对策来提
物理是以实验为基础的学科,实验的重要性不言而喻。我认为实验在广义上应该叫做实践,实践就是要动手去操作、用心去体会。因此在物理学科的教育上学生的动手能力的培养是相当
期权是一种赋予其持有人在某给定日期或在该日期之前的任何时间,以特定价格购进或售出某项特定资产之权利的合约,分为看涨期权与看跌期权。看涨期权赋予持有人在一个特定时期以某一固定价格购进一种资产的权利;看跌期权赋予持有人以固定的价格售出某一资产的权利。许多财务事项都具有期权的特征。
本文构建了静态激励模型、动态激励模型以及基于相对业绩比较的动态激励模型,并对它们进行了分析比较,证明了动态激励模型相对于静态激励模型具有帕累托效率改进,基于相对业绩比
省交协三届理事会任期五年已满,四届一次理事会于1996年7月30日至8月1日在广州市召开。会议审议了三届理事会会长魏震东在大会所作的《省交协三届理事会五年工作总结及今后工
在以往的作文教学中,我们常常忽视作文的主体是学生自我,而对他们的写作内容和写作方法又限制得过于死板。这样,作文教学走入了一种毫无活力的僵化的训练模式。我们经常教育学生
随着新课程改革的持续进行,高中地理教学面临着新的机遇和挑战。新课标对地理教学和教师提出了新的要求,为达到新的目标,需要我们不断地探索和使用更有效的教学方法实施教学。文
[摘要] 本文通过研究,分析了影响我国员工需求层次的主要因素,界定了员工主要的需求层次,通过实证方法确定了每一类人群“未满足的需求”,并提出了具体的激励措施和企业经营策略。  [关键词] 需求层次激励差别化
课堂提问在教育教学中具有重要的意义。本文提出,小学劳动与技术课堂教学过程中,在设置情境处提问,在学生兴趣点提问,在思路创新处提问,可以提升小学劳技课堂教学的有效性。