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文章分析了影响成人学习英语的非智力心理、教师、文化背景知识等重要因素,根据马斯洛理论和罗森塔尔效应等,提出了培养成人学习英语的相应对策.
成人英语教学要素分析及对策
【摘 要】
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文章分析了影响成人学习英语的非智力心理、教师、文化背景知识等重要因素,根据马斯洛理论和罗森塔尔效应等,提出了培养成人学习英语的相应对策.
【机 构】
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广西广播电视大学区直分校
【出 处】
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经济与社会发展
【发表日期】
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2003年7期
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