2016年5月27日 晴
　　虽是春末夏初，但热气袭人。育才小学，偌大的礼堂里挤满了人。“13号，4.372分。14号，4.848分……”主持人用甜美的声音念着分数，丝毫没注意到台下的一个选手欣喜若狂。
　　一个月前，老师对那个欣喜若狂的选手说：“张逸群，下个月你就要参加独唱比赛了，要加油啊！”这是我第一次参加全县的独唱比赛，心里十分紧张和激动，但我欣然接受了任务。
　　开始练习了，老师教我练音准和气息。从此大课间时的四楼合唱教室里，经常传出“恩——恩——恩”“咪——咪——咪”的声音。在那段时间里，我每天和音乐相伴，感到无比快乐。
　　短短的一个月很快过去了，比赛也即将开始了，训练的强度开始大大增加。
　　在合唱教室里，老师对唱的没有太大问题的我进行了一次次事无巨细地训练：检查我的歌声中有没有错误，对声线进行调和……
　　离上场五分钟，我站在静静的准备室里，听着自己沉重的喘息声。“如果唱砸了怎么办？如果自己找不着调了怎么办？如果忘词了怎么办……”我心中忐忑不安，抓住裤腰的手紧紧不放。
　　“请14号上台……”主持人用清脆的声音报幕。我战战兢兢地上了台，“不失风度”地僵硬地鞠了一躬，等到伴奏响起，冷汗已经打湿了我的后背。我不敢抬头看评委，只是低着头唱了起来：“黄河的帆，黄河的桨……”有了熟悉的音乐作伴，我渐渐放松下来了，渐渐抬起头来了，唱得也流利起来了，紧抓着裤腿的手松开了。一切都如练习时那般平静自如，如梦似幻。不知何时，又是一个鞠躬，台上的我结束了演唱。面对着台下雷鸣般的掌声，我突然如梦初醒，想起一个月前那怀揣梦想的我，在一个月的时间里坚持不懈的我。原来，我能做得到！
　　“14号，4.848分……”主持人在公布着最后的分數。啊，我取得了一等奖第2名的好成绩。在那一刻，我想起了《老人与海》里的一句话：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”是啊，当你真正坚强起来时，什么都能做得到！我也是如此。
　　山东省五莲县洪凝街道中心小学六（2）班
　　点 评：
　　就是唱歌这样一件小事，小作者却能写得这样具体、生动，的确不易！一是开头运用倒叙的手法，把思绪从现实拉回到一个月前从接受任务、到训练、到参赛的整个过程，且首尾呼应，浑然一体。二是小作者对心情的变化描写细致，既有心里所想，又有具体的外在表现，全面而真实。三是叙述方式独特。如开头把“我”说成是“台下的一个选手”“那个‘欣喜若狂’的选手”，跳出自己来指代人称，给人以别致的感觉。
　　指导老师：杨 娜
　　推荐老师：吴宗彦