【摘 要】
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随着社会进入知识经济时代,如何组织教师学习的研究课题已摆在了面前.应对信息社会中教育改革所面临的各种挑战,教师群和学校应该成为学习型组织,其重要性毋庸置疑."课堂教学
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随着社会进入知识经济时代,如何组织教师学习的研究课题已摆在了面前.应对信息社会中教育改革所面临的各种挑战,教师群和学校应该成为学习型组织,其重要性毋庸置疑."课堂教学案例评析活动"是一种随时间、环境而不断变化的,将工作与学习融为一体的组织学习形态,不仅可以提高学校内部资源、知识的利用率,不断创造出新知识,而且使教师和学校真正共同发展,共同进步.因此,它是构建学习型组织的一个极好的载体.
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