【摘 要】
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幼儿园数学教育是增强幼儿对数的敏感度以及培养幼儿数学思维的重要方式。鉴于幼儿身心发展以及思 维的特殊性,如何利用生活化的教学模式开展数学教育,促进幼儿基本数学思维
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幼儿园数学教育是增强幼儿对数的敏感度以及培养幼儿数学思维的重要方式。鉴于幼儿身心发展以及思 维的特殊性,如何利用生活化的教学模式开展数学教育,促进幼儿基本数学思维的形成和发展是教师关注的话题。为 此,作为幼儿教师,我们应在紧密结合自身实际情况的基础上,深入探究运用生活化思维开展数学教育的有效方法和策 略,借助生活化素材的运用以及生活化情境和活动的设置渗透数学教育的思想,加深幼儿对数学知识的理解和感知,从 而为实现幼儿的全面、健康发展提供有力依据和支撑。
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