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听力理解作为一种接受性技能在语言交际中有着重要的地位 ,而预期则是一项处理信息的重要技巧 ,对听力理解起着促进作用。男女生在听力预期中存在某些差异 ,这种差异表现在文化背景、心理因素、学习策略等非语言因素方面。了解男女生在听力预期中存在的差异 ,便于有针对性地指导听力教学
英语听力预期中的性别差异
【摘 要】
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听力理解作为一种接受性技能在语言交际中有着重要的地位 ,而预期则是一项处理信息的重要技巧 ,对听力理解起着促进作用。男女生在听力预期中存在某些差异 ,这种差异表现在文
【机 构】
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南通师范学院外文系
【出 处】
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南通师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2002年04期
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