【摘 要】
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本文是江苏省特级教师张洪鸣在“太湖之春”小学科学教育研讨会上的发言。张洪鸣老师运用丰富的教学案例,阐述自己如何用“有结构的材料”指导孩子们进 行科学探究。语言生动
【机 构】
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常州市新北区百丈中心小学 常州市教育局教研室213000
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本文是江苏省特级教师张洪鸣在“太湖之春”小学科学教育研讨会上的发言。张洪鸣老师运用丰富的教学案例,阐述自己如何用“有结构的材料”指导孩子们进 行科学探究。语言生动风趣,观点独到。讲话由倪正国、蔡正秋两位老师录音整理。
This article is a speech by Zhang Hongming, a top teacher in Jiangsu Province, at the “Taihu Lake Spring” primary school science education seminar. Zhang Hongming teacher using a wealth of teaching cases, explain how they use “structured materials” to guide children to conduct scientific inquiry. Vivid language, unique perspective. Speech by Ni Zhengguo, Cai Zhengqiu two teachers recording finishing.
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