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远程学习者信息行为主要可分为信息检索、信息查询、信息加工、信息交流和信息发布五方面。对于远程学习者而言，信息处理过程直接影响着远程学习的效率。知识管理理论可以有效解决知识获取、知识分享和知识创新过程中的问题，对提高远程学习者信息行为能力起着积极的作用。
知识管理对远程学习者信息行为的影响
【摘 要】
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远程学习者信息行为主要可分为信息检索、信息查询、信息加工、信息交流和信息发布五方面。对于远程学习者而言，信息处理过程直接影响着远程学习的效率。知识管理理论可以有效
【机 构】
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辽宁师范大学计算机与与信息技术学院,辽宁师范大学计算机与信息技术学院
【出 处】
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现代远程教育研究
【发表日期】
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2009年5期
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