论文部分内容阅读
高职院校创新教育工作的中心是：“谁来教？教什么？怎么教”三个问题。谁来教？答案是多一些师傅少一些老师；教什么？答案是多一些实践少一些理论；怎么教？答案是多一些企业少一些教室。“校企合作、工学结合”是对上面三个问题的最好回答，是对高职教育提出的客观要求，也是高职院校自身生存发展的内在需求。应该说，项岗实习是高职人才培养的关键。本文着重谈谈在具体的顶岗实习实践中，存在的诸多问题。