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近几年，在各级教育主管部门的高度重视下，辅导员队伍建设虽然有了一定的发展，但与社会的快速发展、高校教育现状相比尚有差距。学生发展理论的提出为辅导员这一职业的合理存在找到了理论依据。辅导员队伍专业化、职业化建设要坚持以学生为本，整合资源、畅通渠道、通力协作，推进学生全面发展，立足多学科，提高辅导员工作的科学化水平。