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网络心理健康教育与传统心理健康教育在教学方法、教学手段、教学内容方面有很大的差异,在网络心理健康教育中教师角色发生了很大改变,相应地对教师素质提出了更高的要求。通过各种培训提高教师素质,组建高水平的适应网络教学环境的心理健康教育师资队伍,是促进网络心理健康教育持续、有效发展的重要举措。
论网络心理健康教育中的教师问题
【摘 要】
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网络心理健康教育与传统心理健康教育在教学方法、教学手段、教学内容方面有很大的差异,在网络心理健康教育中教师角色发生了很大改变,相应地对教师素质提出了更高的要求。通
【机 构】
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华南师范大学心理系,广西桂林541004
【出 处】
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常州工学院学报(社科版)
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大委托项目“大学生心理健康教育理论与实践研究”(教社政司函[2004]256号);“十一五”广西新世纪高等教育教改工程项目“大学生心理健康教育体系构建的理论与实践研究”
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