小学高年级语文教学生活化有效策略分析

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语文作为一门使用性极强的学科,不仅可以帮助学生进行其他学科学习,还提高学生生活中语言实际应用能力,因此在小学语文教学过程中,教师应将小学高年级语文教学变得更加生活化,寻找语文知识与学生生活间关系,创建与学生实际生活相关联的语文教学情境,使学生能在小学语文学习中感受生活,提高学生语文理解能力与情感理解能力,本文将就小学高年级语文教学生活化有效策略进行分析,希望可以帮助推动小学语文教学改革发展.
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