【摘 要】
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为提高独立学院机械类专业人才培养质量,符合用人单位的要求、国家的规范和学生的意愿,通过分析独立学院的发展历程,明确独立学院机械类专业人才培养的定位,分析影响课程体系
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目《基于产教融合的应用技术型高校机械设计制造类专业课程体系设置研究》(项目编号:2016JGB516),广西科技大学鹿山学院2015年教学改革工程项目《机械拆装实训课程建设的研究与实践》(项目编号:2015LSJG17).
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为提高独立学院机械类专业人才培养质量,符合用人单位的要求、国家的规范和学生的意愿,通过分析独立学院的发展历程,明确独立学院机械类专业人才培养的定位,分析影响课程体系构建的基本客观条件,在产教融合的前提下,对机械专业课程体系从源头上进行构建和实践,使得人才培养满足企业的需求,符合学生的特点,在教学和就业方面取得了良好的效果。
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