【摘 要】
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为了更好得将社会工作方法与社会工作实践结合起来,本调查研究结合问卷调查、具体访问、文献查阅等研究手段,对小组社会工作在小学生中提升自信心的运用效果进行比较研究.研
【机 构】
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浙江师范大学法政学院,浙江金华,321004
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为了更好得将社会工作方法与社会工作实践结合起来,本调查研究结合问卷调查、具体访问、文献查阅等研究手段,对小组社会工作在小学生中提升自信心的运用效果进行比较研究.研究表明小组社会工作在学校社会工作领域确实具有很强的操作性和相当明显的有效性.在经历了一系列的小组社会工作活动之后,调查对象的自信水平均有不同程度的提高.同时,小组社会工作的专业性仍有待提升,包括专业人员的培养、专业机构的设置、专业方法的研究等.
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