【摘 要】
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在各项初中教学活动中,道德与法治教学占据着不可或缺的重要地位,越来越多的教师将提升班级学生的核心素养作为自身开展各项教学活动的根本目的,学生责任意识是其核心素养的
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在各项初中教学活动中,道德与法治教学占据着不可或缺的重要地位,越来越多的教师将提升班级学生的核心素养作为自身开展各项教学活动的根本目的,学生责任意识是其核心素养的重要组成部分,如何培养班级学生的责任意识一直是众多教学工作者重点关注问题.本文围绕着初中道德与法治教学,分析培养初中生责任意识的教学策略,并且提出一些具有参考价值的建议.
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