对六年级一节“探究活动”课的设计

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根据工作安排,笔者在八一中学上了一节公开课,内容是上海版二期课改新教材六年级《数学》第一册(试验本)第一章:探究活动(二)一将一个分数拆为几个不同的单位分数之和.选择这个内容有两点考虑:1.这是新课程标准确定的专题研究内容,笔者想作点探索;2.探究活动的教学是一个新课题,笔者也想作点尝试.
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