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对于教学主导型的大理大学来说,组建一支高素质的教师队伍对提升学校办学质量至关重要,青年教师在教师队伍中的比例逐年提高,通过"以赛促教"的方式提升青年教师的教学水平具有一定的必要性和可行性。本文在分析大理大学青年教师参加教学比赛意义的基础上着重探讨提升其参赛效能的有效策略,以此为大理大学青年教师参加教学比赛的必要性和有效性提供一定的论证和思考。